«КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА БЕРЕЧЬ КНИГИ?»
Необходимо для этого следовать правилам:
1. Не делать в книге пометок, надписей, рисунков.
2. Не читать во время еды.
3. Не загибать листы, пользоваться закладкой.
4. Класть книгу только на чистый стол.
5. Не разбрасывать книги, хранить их в одном месте.
6. Своевременно оказывать «скорую помощь» больным книгам.
«КАК ОБСУЖДАТЬ С РЕБЁНКОМ ПРОЧИТАННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ?»
1. Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова.
2. Спросите, понравилось ли произведение? Чем?
3. Что нового, интересного он узнал?
4. Попросите ребёнка рассказать о главном герое, главном событии рассказа, сказки, стихотворения.
5. Как описана природа?
6. Какие слова и выражения ему запомнились?
7. Чему научила его книга?
8. Предложите ребёнку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду.
Выучите отрывок, изображая голосом персонажей произведения.
«КАК ЗАУЧИВАТЬ НАИЗУСТЬ СТИХОТВОРЕНИЯ С ДЕТЬМИ?»
.
-
Сначала следует прочитать стихотворение.
-
Выяснить все непонятные слова и выражения.
-
Снова прочитать стихотворение, но уже выразительно.
-
Предложить через 2 минуты ребёнку повторить его вслух по памяти, приэтом помочь ему, не раздражаясь.
-
Предложить ребёнку ещё раз представить себе описываемые события и прочитать стихотворение ещё раз.
-
Через несколько часов вновь предложить ребёнку прочитать стихотворение.
-
Перед сном ещё раз предложить прочитать стихотворение.
-
Утром следующего дня сначала самим прочитать стихотворение выразительно, потом попросить это сделать ребёнка.
Подготовила :Бухарова И.В |